أهم مجالات علم النفس التربوي في مجال التعليم

مازن الفهمي
2 دقيقة للقراءة

مجالات علم النفس التربوي

يعتبر علم النفس التربوي فرعاً من فروع علم النفس1 والذي يهتم بالعديد من الموضوعات الرئيسية المتعلقة بتعليم الفئات العمرية المختلفة خلال مرحلتي الطفولة والمراهقة مما يُساعد على تعزيز قدرات الطلاب التعليمية والإدراكية، ومن أهم الموضوعات التي يتمحور حولها علم النفس التربوي:2

  • التقنيات التعليمية المتبعة في المؤسسات التعليمية المختلفة.
  • تصميم البرامج التعليمية وتطوير المناهج الدراسية، والتعليم الخاص، والتعليم النظامي.
  • الاهتمام بالمتعلمين الموهوبين في المؤسسات التعليمية لتنمية قدراتهم.
  • تقييم نتائج الطلاب والفروق الفردية وصعوبات التعلم المختلفة.
  • دراسة كيفية تعليم الأطفال والبيئات التعليمية المناسبة لهم كالفصول الدراسية.1
  • أساليب التدريس والتعلم.1
  • التطور المعرفي لدى الطلاب.1
  • تقييم الكفاءات.1

منظورات علم النفس التربوي

هناك مجموعة واسعة من المنظورات النفسية المتبعة في علم النفس التربوي والتي يتم استخدامها لزيادة قدرات الطفل المختلفة، ومنها:2

  • المنظور السلوكي: والذي يعتمد على زيادة تكيّف الطفل في البيئة الصفية وتحسين سلوكه من خلال تحضير مكافآت عندما يكون سلوك الطالب جيداً.
  • المنظور التنموي: والذي يشمل تنمية مهارات الطفل الفكرية وتعزيز التطور المعرفي لديه.
  • المنظور الإدراكي: ويسمى بعلم النفس المعرفي والذي يوضح طرق التعلم والتفكير لدى الطفل ويُساعده على إيجاد حلول مناسبة لكافة مشاكله، بالإضافة إلى مساعدته على تذكر الأشياء التي يتعلمونها وبالتالي تحفيز الطفل على التعلم.
  • المنظور البنائي: والذي يرتكز على نظريات التعلم المختلفة، والتي تُساعد على بناء أنشطة الطفل المعرفية، وحساب التأثيرات الاجتماعية والثقافية ومدى تأثيرها على إدراكه العلمي والمعرفي.

دور المعلم في مجال علم النفس التربوي

يجب على المعلمين التعرف على المعلومات والأبحاث المتعلقة بعلم النفس التربوي وذلك لتطوير قدراتهم التعليمية، بالإضافة إلى تعزيز قدراتهم من خلال المشاركة في برامج إعداد المعلمين المتميزين، وبالتالي تحقيق نتائج عظيمة على المدى الطويل، حيثُ استطاع علم النفس التربوي أن يغير المفهوم القديم للتعليم وأن يُعدّ المعلمين ويمنحهم القدرة على مراعاة الفروقات الفردية بين الطلاب والتعامل معهم تبعاً لقدراتهم الفردية العقلية والإدراكية.3

المراجع

  1. ^ أ ب ت ث ج “educational psychology”, en.oxforddictionaries.com, Retrieved 2018-02-24. Edited.
  2. ^ أ ب “What is Educational Psychology?”, www.online-psychology-degrees.org, Retrieved 2018-02-24. Edited.
  3. “Educational Psychology – Importance for Teachers & Education”, studylecturenotes, Retrieved 3-7-2022. Edited.
شارك في هذا المقال
صورة شخصية الكاتب مازن الفهمي - متخصص في تصميم المناهج الدراسية
بواسطة مازن الفهمي
أنا مازن الفهمي، شغوف بمجال التعليم وتطوير المناهج الدراسية. حصلت على درجة الماجستير في التربية من جامعة الملك سعود، وأمتلك خبرة تمتد لأكثر من 10 سنوات في التدريس وتصميم البرامج التعليمية. عملت كمستشار تربوي في عدة مؤسسات تعليمية، حيث ساهمت في تحسين جودة التعليم من خلال استراتيجيات مبتكرة. شغفي يكمن في إيجاد طرق جديدة لجعل التعليم تجربة ممتعة ومؤثرة للطلاب، وأسعى دائمًا لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية لتعزيز التفاعل والإبداع. أؤمن بأن التعليم هو أساس بناء المجتمعات، وأعمل جاهدًا لتقديم محتوى يلهم المتعلمين ويدفعهم لتحقيق طموحاتهم.
Leave a Comment