دليلك السري لفهم مفهوم التشبيه المقلوب

مازن الفهمي
2 دقيقة للقراءة

تعريف التشبيه المقلوب

التشبيه المقلوب هومن أنواع التشبيه الذي يُصبح فيه المشبه هو المشبه به (أي مكانه) والعكس، فيصبح المشبه به هو المشبه، مثل ما يأتي:1

  • كأن النهر الجاري عطاؤهُ.

المشبه هو النهر الجاري والمشبه به هو عطاؤه، فأصل التشبيه عطاؤه كالنهر الجاري.

  • كأن شذى الأزهار حضورُهُ.

المشبه هو شذى الأزهار والمشبه به هو حضوره، فأصل التشبيه حضوره كشذا الأزهار.

  • كأن الجواد في أصالته نسبُهُ.

المشبه هو الجواد الأصيل والمشبه به هو نسبُهُ، فأصل التشبيه نسبه كالجواد الأصيل.

  • كأن المسكَ سيرتُهُ.

المشبه هو المسك والمشبه به هي سيرته، فأصل التشبيه سيرته كالمسك.

  • كأن الليل كهفٌ مظلمٌ.

المشبه هو الليل والمشبه به هو الكهف المظلم، فأصل التشبيه الكهف المظلم كالليل.

  • كأن العرس ولادةٌ مرة أخرى.

المشبه هو العرس والمشبه به هي الولادة، فأصل التشبيه كأن الولادة عرس.

  • كأن السهمَ في سرعته فهدٌ.

المشبه هو السهم والمشبه به هو الفهد، فأصل التشبيه الفهد كالسهم في سرعته.

تدريبات على التشبيه

فيما يأتي تدريبات على التشبيه المقلوب:2

التدريب الأول

علل سبب مجيء كل من التشبيهات الآتية مقلوبة:

  • قول الشاعر:

في حمرةِ الوردِ شيء من تلهبها

وللقضيب نصيبٌ من تثنيها
  • قول الشاعر:

كأنها حين لجّت في تدفقها

يد الخليفة لما سال واديها
  • قول الشاعر:

والصبحُ في طرة ليل مسفر

كأنه غرة مهر أشقر

التدريب الثاني

بين التشبيه المقلوب من غيره من التشبيهات فيما يأتي:

  • كأن سواد الليل شعر فاحم.
  • كأن النُبل كلامه.
  • قول الشاعر:

يزور الأعادي في سماء عجاجةٍ

أسنتها في جانبيها الكواكب

التدريب الثالث

حوّل التشبيهات الآتية إلى تشبيهات مقلوبة فيما يأتي:

  • قول الشاعر:

وكانت يد الفتح بن خاقان عندكم

يد الغيث عند الأرض حرّقها المحل
  • قول الشاعر:

لستُ أنساه باديًا من بعيد

يتثنى تثني الغصن غضّا
  • قول الشاعر:

في رأس مشرف حصاها لؤلؤ

وترابها مسك يشاب بعنبر

التدريب الرابع

أكمل التشبيهات المقلوبة الآتية:

  • كأن الدرر ……………………. .
  • كأن عصف الريح …………………. .
  • كأن صفاء الماء …………………. .
  • كأن …………………. صوته المنكر.
  • كأن …………………. جرأتك.
  • كأن ………………… صوته المنكر.

المراجع

  1. “التشبيه”، الألوكة.
  2. علي الجارم ومصطفى أمين، البلاغة الواضحة، صفحة 61. بتصرّف.
شارك في هذا المقال
صورة شخصية الكاتب مازن الفهمي - متخصص في تصميم المناهج الدراسية
بواسطة مازن الفهمي
أنا مازن الفهمي، شغوف بمجال التعليم وتطوير المناهج الدراسية. حصلت على درجة الماجستير في التربية من جامعة الملك سعود، وأمتلك خبرة تمتد لأكثر من 10 سنوات في التدريس وتصميم البرامج التعليمية. عملت كمستشار تربوي في عدة مؤسسات تعليمية، حيث ساهمت في تحسين جودة التعليم من خلال استراتيجيات مبتكرة. شغفي يكمن في إيجاد طرق جديدة لجعل التعليم تجربة ممتعة ومؤثرة للطلاب، وأسعى دائمًا لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية لتعزيز التفاعل والإبداع. أؤمن بأن التعليم هو أساس بناء المجتمعات، وأعمل جاهدًا لتقديم محتوى يلهم المتعلمين ويدفعهم لتحقيق طموحاتهم.
Leave a Comment