تعريف السلوك المدني في المدرسة
يصف السلوك المدني مهارات الاتصال المهذب والفعال، وأيضًا التعاون واحترام الآخرين والنزاهة، وكذلك التقيد بالمواعيد والاستقلالية، وكما أصبح يطلق على السلوك المدني مصطلح جديد وهو المهارات الشخصية، وقد عرف السلوك المدني أيضًا باستخدام لغة الاحترام والتشجيع في شتى المواضيع والأمور، وإظهار الانفتاح على أفكار الآخرين وتبادل المعلومات والتعامل ومعالجة المشكلة عوضا عن الشجار، وفيما يأتي أهم أمور التربية المدنية في المدرسة.12
6 طرق لتعليم الأطفال في المدرسة السلوك المدني
من المهم إكساب الأطفال في المدرسة السلوك المدني لتعليمهم وإكسابهم الصفات الحسنة ومنها ما يأتي:3
تعليم الأطفال الأخلاق الحميدة
تعليم الطفل اتباع الأخلاق يساعده على التكلم في الحديث العام مع الآخرين بشكل مهذب، كما يعتبر الأدب جزءًا كبيرًا من تعلم الأخلاق، فحين يتعلم الطفل الأدب سوف يتحدث مع الآخرين بآداب الحوار والنقاش المتحضر وذلك باستخدام الطفل كلمة “من فضلك” أو “شكرًا لك”.
تعليم الأطفال إظهار الاحترام للآخرين
تعليم الطفل إظهار التسامح والقبول يعد أمرًا ضروريًا لإنسانية الفرد، وذلك من خلال إظهار الاحترام للآخرين وللثقافات الأخرى، ومع مناقشة هذا الأمر يمكن أن تناقش مع الطفل المواضيع المتعلقة بالتنمر وذلك لتشيجع الطفل لعدم التنمر والدفاع ومساعدة الأطفال الآخرين المعرضين للتنمر.
تعليم الأطفال الإنصات الجيد للآخرين
تعليم الطفل الإنصات الجيد للآخرين لسماع أفكارهم وآرائهم، وذلك لعدم مقاطعتهم ولعدم الحكم عليهم بشكل سريع.
تعليم الأطفال الاعتذار عند اقتراف خطأ
تعليم الطفل الاعتذار للآخرين وأهميته، وذلك من أجل إظهار العطف للآخرين ولعدم جعل الآخرين يتألمون.
تعليم الأطفال الشعور بالعطف
تعليم الطفل الشعور بالآخرين والتعاطف معهم، وذلك لتشجيع التعاطف وجعل الطفل يفكر في شعور الآخرين والإحساس بهم
تطبيق الأمور التي تقدم فيها النصيحة للأطفال للاقتداء بك
تعليم الطفل التحلي بالأخلاق يكون من خلال التصرف أمامهم بالنصائح التي قدمتها، وذلك للاقتداء بتصرفاتك وأفعالك وحديثك الحسن، أي كن نموذجًا جيدًا للطفل.
استراتيجيات تطوير السلوك المدني للطلاب في المدرسة
يمكنك اتباع العديد من استراتيجيات تحسين سلوك الطلاب في المدرسة، وهي كالآتي:4
- الاعتراف أمام الطالب بالجهود التي يبذلها والافتخار به، مع إظهار المدح للطالب ليحظى بالاهتمام الذي يسعى له.
- استخدام لغة الجسد الصحيحة والإيجابية لإظهار القبول الإيجابي والواثق لسلوك الطالب، وذلك من خلال إبداء ابتسامة أو المصافحة أو رفع الإبهام.
- استخدام الحس الفكاهي مع الطالب، بقول دعابة فكاهية أو الضحك.
- إظهار مشاعر الفرح والسرور عند رؤية طلابك.
- تذكير الطلاب بأن يفخروا بأنفسهم وبإنجازاتهم.
- إثارة الاهتمام بالأمور التي تحظى بأهمية بالنسبة للطالب.
- تفهم وتحمل مشاعر الطالب بأخذ الأمور بالعطف.
- كن ذا عقل متفتح عند التحدث والاستماع للطالب.
- كن نموذجًا يحتذى به أي قدوة للخيارات الإيجابية الصحيحة.
- الوفاء بالوعود والقواعد (باستثناء العواقب غير المرتقبة) مع الابتعاد عن التهديدات الفارغة.
المراجع
- Cynthia Resor (20/1/2019), “Civic Behavior and Civil Behavior: What’s the Difference?”, connected social studies, Retrieved 15/1/2022. Edited.
- “WHAT IS CIVIL BEHAVIOR?”, sky.cehd.umn, Retrieved 15/1/2022. Edited.
- MATTHEW LYNCH (23/2/2018), “7 WAYS TO TEACH CHILDREN CIVILITY”, theedadvocate, Retrieved 15/1/2022. Edited.
- Rachel Wise (5/12/2020), “Here Are 10 Simple Strategies to Improve Children’s Behavior Today (Home/School)”, educationandbehavior, Retrieved 16/1/2022. Edited.
