طرق حل معادلات خطية بمجهولين: أمثلة وشروحات في تعليم الرياضيات

مازن الفهمي
5 دقيقة للقراءة

أمثلة على حل معادلات خطية بمجهولين

ندرج فيما يأتي أمثلة على حل معادلات خطية بمجهولين:

حل المعادلات الخطية بمجهولين باستخدام طريقة التعويض

المثال (1): جد قيمة المتغيرين (س، ص) في المعادلات الآتية باستخدام طريقة التعويض:

  • س + 8 ص = 5
  • 2 ص + 4 س = 6

الحل:1

  1. تُبسط المعادلات إلى أبسط الصورة على النحو الآتي:
    1. تبقى المعادلة الأولى كما هي لأنّها في أبسط صورة: س + 8 ص = 5
    2. تُبسط المعادلة الثانية من خلال قسمة جميع حدودها على العدد 2، فتُصبح المعادلة كالآتي: ص + 2 س = 3.
  1. يُكتب المتغير س بدلالة المتغير ص من خلال إعادة ترتيب المعادلة الأولى (س + 8 ص = 5) ويكون الناتج: س = 5 – 8 ص.
  2. تُعوض قيمة س في المعادلة الثانية لإيجاد قيمة المتغير ص كالآتي:
    1. ص + 2 س = 3
    2. ص + 2 (5 – 8 ص) = 3
    3. ص + 10 – 16 ص = 3
    4. -15 ص + 10 = 3
    5. -15 ص = -7
    6. ص= 15/7
  1. تُعوض قيمة ص في المعادلة (س = 5 – 8 ص) لإيجاد قيمة س، ويُصبح الناتج:
    1. س= 5 – 8 ص
    2. س= 5 – 8 × 15/7
    3. س= 5 – 3.733
    4. س= 1.266

المثال (2): جد قيمة المتغيرين (س، ص) في المعادلات الآتية باستخدام طريقة التعويض:

  • 6 س = ص – 3
  • ص + س = 4

الحل:2

  1. يُكتب المتغير س بدلالة المتغير ص من خلال إعادة ترتيب المعادلة الثانية (ص + س = 11) ويكون الناتج: س = 11 – ص.
  2. تُعوض قيمة س في المعادلة الأولى لإيجاد قيمة المتغير ص كالآتي:
    1. 6 (11 – ص ) = ص – 3
    2. 66 – 6 ص = ص – 3
    3. 69 = 7 ص
    4. ص = 7/69
  1. تُعوض قيمة ص في المعادلة (س = 11 – ص) لإيجاد قيمة س، ويُصبح الناتج:
    1. س = 11 – ص
    2. س = 11 – 7/69
    3. س = 1.1428

حل المعادلات الخطية بمجهولين باستخدام طريقة الحذف

المثال (1): أوجد قيمة المتغيرين (س، ص) في المعادلات الآتية باستخدام طريقة الحذف:

  • 3 س + 4 ص = 2
  • ص – 9 س = 9

الحل:3

  1. تُضرب جميع حدود المعادلة الأولى بالعدد 3 ليُصبح معامل المتغير س في المعادلتين متساوي في القيمة ومختلف في الإشارة، فتُصبح المعادلة بعد الضرب:3 ( 3 س + 4 ص = 2) = 9 س + 12 ص = 6.
  2. جمع المعادلتين لحذف المتغير س وإيجاد قيمة المتغير ص، كالآتي:
    1. 9 س + 12 ص = 6
    2. ص – 9 س = 9
    3. 9 س – 9س + 12 ص + ص = 6 + 9
    4. 13 ص = 15
    5. ص = 1.1538
  1. تُعوض قيمة ص في المعادلة الثانية لإيجاد قيمة المتغير (س) كالآتي:
    1. ص – 9 س = 9
    2. 1.1538 – 9 س = 9
    3. س = -0.8717

المثال (2): جد قيمة المتغيرين (س، ص) في المعادلات الآتية باستخدام طريقة الحذف:

  • 2 س = 16 + 20 ص
  • ص – س = 1

الحل:3

  1. تُبسط المعادلة الأولى من خلال قسمة جميع الحدود على العدد 2، فتُصبح المعادلة: س = 8 + 10 ص.
  2. يُعاد ترتيب المعادلة الأولى بعد تبسيطها لجعل ترتيب حدودها مشابه لترتيب حدود المعادلة الثانية، فتُصبح المعادلة: س – 10 ص = 8.
  3. جمع المعادلتين لحذف المتغير س وإيجاد قيمة المتغير ص، كالآتي:
    1. س – 10 ص = 8
    2. ص – س = 5
    3. س – س – 10 ص + ص = 8 + 1
    4. -9 ص = 9
    5. ص = -1
  1. تُعوض قيمة ص في المعادلة الثانية لإيجاد قيمة المتغير س كلآتي:
    1. ص – س = 1
    2. -1 – س = 1
    3. س = -2

المراجع

  1. “ALGEBRA AND TRIGONOMETRY”, BCcampus, Retrieved 27/1/2022. Edited.
  2. Lynn Marecek (7/1/2020), “4.1: Solve Systems of Linear Equations with Two Variables”, MATHEMATICS LibreTexts, Retrieved 27/1/2022. Edited.
  3. ^ أ ب “Section 7-1 : Linear Systems With Two Variables”, Paul’s Online Notes, Retrieved 27/1/2022. Edited.
شارك في هذا المقال
صورة شخصية الكاتب مازن الفهمي - متخصص في تصميم المناهج الدراسية
بواسطة مازن الفهمي
أنا مازن الفهمي، شغوف بمجال التعليم وتطوير المناهج الدراسية. حصلت على درجة الماجستير في التربية من جامعة الملك سعود، وأمتلك خبرة تمتد لأكثر من 10 سنوات في التدريس وتصميم البرامج التعليمية. عملت كمستشار تربوي في عدة مؤسسات تعليمية، حيث ساهمت في تحسين جودة التعليم من خلال استراتيجيات مبتكرة. شغفي يكمن في إيجاد طرق جديدة لجعل التعليم تجربة ممتعة ومؤثرة للطلاب، وأسعى دائمًا لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية لتعزيز التفاعل والإبداع. أؤمن بأن التعليم هو أساس بناء المجتمعات، وأعمل جاهدًا لتقديم محتوى يلهم المتعلمين ويدفعهم لتحقيق طموحاتهم.
Leave a Comment