كيفية التفريق بين الفعل والفاعل: دليل شامل

مازن الفهمي
3 دقيقة للقراءة

التفريق بين الفعل والفاعل

مفاتيح التفريق بين الفعل والفاعل

كما يأتي:1

  • الفاعل يكون اسما، وهذا هو المفتاح الأول للتفريق بين الفعل والفاعل.
  • أما المفتاح الثاني فيكمن في تفريق التعريف الخاص بالفعل والفاعل؛ فالفعل: هو حدث مرتبط بزمن، والفاعل: هو اسم يدل على من قام بالفعل، أي أننا بالبحث عن الحدث نرى الفعل وبالبحث عن الاسم الذي قام بالفعل نصل إلى الفاعل.

خطوات التفريق بين الفعل والفاعل

هناك خطوات واضحة للتفريق بين الفعل والفاعل في الجملة الفعلية، وهي كالآتي:2

  • نتأكد من أن الجملة جملة فعلية، وذلك بالنظر للكلمة الأولى من الجملة وتطبيق علامات الفعل.
  • من خلال التطبيق السابق نتعرف إلى الفعل وهو الذي يكون في بداية الجملة الفعلية ويقبل إحدى علامات الفعل.
  • نستطيع تحديد زمن الفعل من خلال العلامات أيضا.
  • يتبع الفعل العديد من الأسماء (فاعل، مفعول به،… إلخ) فقد يحصل لبس في أيها الفاعل؛ لذا ننظر أولا إلى الاسم المرفوع أو يمكننا سؤال السؤال الآتي: “من+ الفعل؟” ويكون جواب هذا السؤال هو الفاعل، ومثال ذلك في جملة فعلية (شرب الولدُ الماءَ) نرى في البداية أن الجملة جملة فعلية من خلال الكلمة الأولى، وهي بالاعتماد على العلامات التي تم ذكرها سابقا فعل ماضي أما عن الفاعل فهو الاسم الذي يحمل علامة الرفع (الولد)، وهو أيضا إجابة السؤال (من شرب؟).

علامات الفعل

زمن الفعل
علامته
مثال
الفعل الماضي
يقبل دخول التاء الساكنة أو المتحركة عليه
لعب، لعبتْ أو لعبتُ
الفعل المضارع
يقبل دخول لم الجازمة عليه
يلعبُ، لم يلعب
الفعل الأمر
هو ما يدل على طلب
اذهب، كُلْ، اشرب

أنواع الفاعل

قد يكون الفاعل واحدا مما يلي:

  • اسم ظاهر.
  • ضمير رفع متصل [ت، نا، ن، ا، و، ي]. أو كما نسميها: تاء الفاعل و(نا) الدالة على الفاعلين ونون النسوة وألف الاثنين وواو الجماعة وياء المخاطبة .
  • ضمير مستتر.

نماذج إعرابية على الفعل والفاعل

  • دوى انفجار رهيب هز أركان المدينة.
    • دوى: فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الألف منع من ظهوره التعذر.
    • انفجار: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
  • دخل القاضي إلى قاعة المحكمة.
    • دخل: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره.
    • القاضي: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء منع من ظهورها الثقل.
  • مر المجرمان أمام الشرطة.
    • مر: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره.
    • المجرمان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

المراجع

  1. عباس حسن، النحو الوافي، صفحة 26. بتصرّف.
  2. “أَقْسامُ الْكَلامِ”، الجزيرة، اطّلع عليه بتاريخ 20/4/2022. بتصرّف.
شارك في هذا المقال
صورة شخصية الكاتب مازن الفهمي - متخصص في تصميم المناهج الدراسية
بواسطة مازن الفهمي
أنا مازن الفهمي، شغوف بمجال التعليم وتطوير المناهج الدراسية. حصلت على درجة الماجستير في التربية من جامعة الملك سعود، وأمتلك خبرة تمتد لأكثر من 10 سنوات في التدريس وتصميم البرامج التعليمية. عملت كمستشار تربوي في عدة مؤسسات تعليمية، حيث ساهمت في تحسين جودة التعليم من خلال استراتيجيات مبتكرة. شغفي يكمن في إيجاد طرق جديدة لجعل التعليم تجربة ممتعة ومؤثرة للطلاب، وأسعى دائمًا لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية لتعزيز التفاعل والإبداع. أؤمن بأن التعليم هو أساس بناء المجتمعات، وأعمل جاهدًا لتقديم محتوى يلهم المتعلمين ويدفعهم لتحقيق طموحاتهم.
Leave a Comment