أمثلة مهمة للأفعال الناسخة: دليل وافٍ

مازن الفهمي
4 دقيقة للقراءة

الأفعال الناسخة

نحن نعرف أنّ الجملة الاسمية تتكون من المبتدأ والخبر وهما مرفوعان دائمًا، وقد يختلف حكم المبتدأ والخبر في حال دخول النواسخ عليهما حروفًا أو أفعالًا فيسمى المبتدأ اسم الناسخ والخبر يسمى خبر الناسخ، والنواسخ أنواع منها ما هو حرفٌ ومنها ما هو أفعالٌ مثل: كان وأخواتها.12

أمثلة على الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)

ومن الشواهد على أخوات كان:

  • قال تعالى: { وَكَذَلكَ جَعَلْنَاكُمْ أُمَّةً وَسَطًا لِّتَكُونُوا شُهَدَاءَ عَلَى النَّاسِ وَيَكُونَ الرَّسُولُ عَلَيْكُمْ شَهِيدًا وَمَا جَعَلْنَا الْقِبْلَةَ الَّتِي كُنتَ عَلَيْهَا إِلَّا لِنَعْلَمَ مَن يَتَّبِعُ الرَّسُولَ مِمَّن يَنقَلِبُ عَلَى عَقِبَيْهِ وَإِن كَانَتْ لَكَبِيرَةً إِلَّا عَلَى الَّذِينَ هَدَى اللَّـهُ وَمَا كَانَ اللَّـهُ لِيُضِيعَ إِيمَانَكُمْ إِنَّ اللَّـهَ بِالنَّاسِ لَرَءُوفٌ رحيمٌ }.3
  • قال تعالى: { إِن نَّشَأْ نُنَزِّلْ عَلَيْهِم مِّنَ السَّمَاءِ آيَةً فَظَلَّتْ أَعْنَاقُهُمْ لَهَا خَاضِعِينَ }.4
  • قال تعالى: { قُلْ إِن كُنتُمْ تُحِبُّونَ اللَّـهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّـهُ }.5
  • قال تعالى: { وأصبحَ فؤادُ أمّ موسى فارغًا }.6
  • قال تعالى: { فَأَصْبَحُوا لَا يُرَى إِلَّا مَسَاكِنُهُمْ كَذَلِكَ نَجْزِي الْقَوْمَ الْمُجْرِمِينَ }.7
  • قال تعالى: { قالوا تَاللَّـهِ تَفتَأُ تَذكُرُ يوسُفَ حَتّى تَكونَ حَرَضًا أَو تَكونَ مِنَ الهالكين }.8
  • قال تعالى: { وَلا يَزالُ الَّذينَ كَفَروا تُصيبُهُم بِما صَنَعوا قارِعَةٌ أَو تَحُلُّ قَريبًا مِن دارِهِم }.9
  • قال تعالى: { وَكَانَ حَقًّا عَلَيْنَا نَصْرُ الْمُؤْمِنِينَ }.10
  • قال تعالى: { وَكَانَ فِي الْمَدِينَةِ تِسْعَةُ رَهْطٍ يُفْسِدُونَ فِي الْأَرْضِ وَلَا يُصْلِحُونَ }.11
  • قال تعالى: { فأصبحتُم بِنِعمتهِ إخوانًا }.12
  • قال تعالى: {فَظَلَّتْ أَعْنَاقُهُمْ لَهَا خَاضِعِينَ }.13
  • قال تعالى: { وَلا يَزَالُونَ مُخْتَلِفِينَ}.14
  • قال تعالى: {لَن نَّبْرَحَ عَلَيْهِ عَاكِفِينَ}.15
  • قال تعالى: { وَأَوْصَانِي بِالصَّلَاةِ وَالزَّكَاةِ مَا دُمْتُ حَيًّا}.16

أمثلة على الحروف الناسخة (إن وأخواتها)

نذكر من الأمقلة على إن وأخواتها ما يأتي:

  • إنَّ الجملَ صبورٌ.
  • علمتُ أنَّ الامتحانَ قريبٌ.
  • كأنَّ القمرَ مصباحٌ.
  • إنّ باب الرزق مفتوح .
  • كأن خالدا أسدٌ.
  • علمت أنّ العمل عبادة .
  • أضحت العشوائية في البناء مشكلة خطيرة.
  • أصبحت لعبة الطفل ممزقة.
  • لعل النصر قريب.
  • القضاء نزيه، ولكن العدل بطيء.
  • ليت الاختبار سهل.
  • قال تعالى: “أَلَا إِنَّ أَوْلِيَاءَ اللَّهِ لَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ”.17
  • قال تعالى: “إِنَّمَا تُوعَدُونَ لَوَاقِعٌ”.18
  • قال تعالى: “إِنَّ السَّاعَةَ آتِيَةٌ أَكَادُ أُخْفِيهَا”.19

أمثلة على الأفعال الناسخة (ظنَّ وأخواتها)

فيما يأتي أمثلة على ظن وأخواتها:

  • ظننتُ زيدًا مجتهدًا.
  • ظننتُ الجوَّ صحواً.
  • زعم الطبيبُ المرضَ بسيطاً.
  • قال تعالى: “وَمَا نَرَى لَكُمْ عَلَيْنَا مِنْ فَضْلٍ بَلْ نَظُنُّكُمْ كَاذِبِينَ”.20
  • قال تعالى: “وَمَا أَظُنُّ السَّاعَةَ قَائِمَةً “.[٢١]
  • قال تعالى: “وَإِنْ وَجَدْنَا أَكْثَرَهُمْ لَفَاسِقِينَ”.[٢٢]

المراجع

  1. دفهمي قطب الدين النجار (23/11/2014)، “من النواسخ: كان وأخواتها – إن وأخواتها – لا النافية للجنس “، شبكة الألوكة، اطّلع عليه بتاريخ 22/1/2022. بتصرّف.
  2. محمود حسني مغالسه، النحو الشافي، صفحة 192. بتصرّف.
  3. سورة البقرة، آية:134
  4. سورة الشعراء، آية:4
  5. سورة آل عمران، آية:31
  6. سورة القصص، آية:10
  7. سورة الأحقاف، آية:25
  8. سورة يوسف ، آية:85
  9. سورة الرعد، آية:31
  10. سورة الروم، آية:48
  11. سورة النمل، آية:48
  12. سورة آل عمران ، آية:103
  13. سورة الشعراء، آية:4
  14. سورة هود ، آية:118
  15. سورة طه، آية:91
  16. سورة مريم، آية:31
  17. سورة يونس، آية:62
  18. سورة المرسلات، آية:7
  19. سورة طه، آية:15
  20. سورة هود، آية:27
  21. سورة الكهف، آية:36
  22. سورة الأعراف، آية:102
شارك في هذا المقال
صورة شخصية الكاتب مازن الفهمي - متخصص في تصميم المناهج الدراسية
بواسطة مازن الفهمي
أنا مازن الفهمي، شغوف بمجال التعليم وتطوير المناهج الدراسية. حصلت على درجة الماجستير في التربية من جامعة الملك سعود، وأمتلك خبرة تمتد لأكثر من 10 سنوات في التدريس وتصميم البرامج التعليمية. عملت كمستشار تربوي في عدة مؤسسات تعليمية، حيث ساهمت في تحسين جودة التعليم من خلال استراتيجيات مبتكرة. شغفي يكمن في إيجاد طرق جديدة لجعل التعليم تجربة ممتعة ومؤثرة للطلاب، وأسعى دائمًا لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية لتعزيز التفاعل والإبداع. أؤمن بأن التعليم هو أساس بناء المجتمعات، وأعمل جاهدًا لتقديم محتوى يلهم المتعلمين ويدفعهم لتحقيق طموحاتهم.
Leave a Comment