كيف استخدم القرآن الكريم الضمائر المنفصلة: أمثلة وتحليل

مازن الفهمي
6 دقيقة للقراءة

الضمائر المنفصلة

الضمير هو اسم يتضمن الإشارة إلى غائب أو متكلم أو مخاطب، ويمكن أن يقال عنه أنه اسم يستعمل للكناية به عن متكلم أو مخاطب أو غائب، ويعزى سبب استخدام الضمير إلى الإيجاز والاختصار لاجتناب التكرار، وتأتي الضمائر المنفصلة في اللغة العربيَّة في محل رفع دائمًا، ويستثنى منها ضمير واحد يأتي في محل نصب وهو (إيّا).12

أمثلة على ضمائر الرفع المنفصلة في القرآن

احتوى القرآن الكريم على العديد من ضمائر الرفع المنفصلة، ومن الأمثلة على ذلك ما يأتي:

ضمائر الرفع المتكلم

من الأمثلة على ضمائر المتكلم في القرآن الكريم ما يأتي:

  • {لَئِنْ بَسَطْتَ إِلَيَّ يَدَكَ لِتَقْتُلَنِي ما أَنَا بِباسِطٍ يَدِيَ إِلَيْكَ لِأَقْتُلَكَ إِنِّي أَخافُ اللَّهَ رَبَّ الْعالَمِينَ}.3
    • أنا: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع اسم ما العاملة عمل ليس.
  • {إِلاَّ الَّذِينَ تابُوا وَأَصْلَحُوا وَبَيَّنُوا فَأُولئِكَ أَتُوبُ عَلَيْهِمْ وَأَنَا التَّوَّابُ الرَّحِيمُ}.4
    • أنا: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
  • {وَإِذا قِيلَ لَهُمْ لا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ قالُوا إِنَّما نَحْنُ مُصْلِحُونَ}.5
    • نحنُ: ضمير منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ.
  • {إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنا عَلَيْكَ الْقُرْآنَ تَنْزِيلاً}.6
    • نحن: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
  • {وَإِنَّا لَنَحْنُ الصَّافُّونَ}.7
    • لنحن: اللام المزحلقة، نحن: ضمير منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ، وجملة (لنحن الصافون) في محل رفع اسم إنّ.

ضمائر الرفع المخاطب

من الأمثلة على ضمائر الرفع المخاطب ما يأتي:

  • {قالُوا سُبْحانَكَ لا عِلْمَ لَنا إِلاَّ ما عَلَّمْتَنا إِنَّكَ أَنْتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ}.8
    • أنت: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ.
  • {وَلا تَلْبِسُوا الْحَقَّ بِالْباطِلِ وَتَكْتُمُوا الْحَقَّ وَأَنْتُمْ تَعْلَمُونَ}.9
    • أنتم: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
  • {قالُوا يا أَبانا إِنَّا ذَهَبْنا نَسْتَبِقُ وَتَرَكْنا يُوسُفَ عِنْدَ مَتاعِنا فَأَكَلَهُ الذِّئْبُ وَما أَنْتَ بِمُؤْمِنٍ لَنا وَلَوْ كُنَّا صادِقِينَ}.10
    • أنت: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع اسم ما العاملة عمل ليس.
  • {قالَ سَنَشُدُّ عَضُدَكَ بِأَخِيكَ وَنَجْعَلُ لَكُما سُلْطاناً فَلا يَصِلُونَ إِلَيْكُما بِآياتِنا أَنْتُما وَمَنِ اتَّبَعَكُمَا الْغالِبُونَ}.11
    • أنتما: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
  • {وَقُلْنا يا آدَمُ اسْكُنْ أَنْتَ وَزَوْجُكَ الْجَنَّةَ وَكُلا مِنْها رَغَداً حَيْثُ شِئْتُما وَلا تَقْرَبا هذِهِ الشَّجَرَةَ فَتَكُونا مِنَ الظَّالِمِينَ}.12
    • أنت: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع توكيد عن الضمير المستتر في (اسكن).

ضمائر الرفع الغائب

من الأمثلة على ضمائر الغائب المنفصلة ما يأتي:

  • {هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُمْ ما فِي الْأَرْضِ جَمِيعاً ثُمَّ اسْتَوى إِلَى السَّماءِ فَسَوَّاهُنَّ سَبْعَ سَماواتٍ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ}.13
    • هو: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ.
  • {إِنْ تُبْدُوا الصَّدَقاتِ فَنِعِمَّا هِيَ وَإِنْ تُخْفُوها وَتُؤْتُوهَا الْفُقَراءَ فَهُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَيُكَفِّرُ عَنْكُمْ مِنْ سَيِّئاتِكُمْ وَاللَّهُ بِما تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ}. 14
    • هي: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع خبر للمبتدأ محذوف.
  • {أُولئِكَ عَلى هُدىً مِنْ رَبِّهِمْ وَأُولئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ}.15
    • هم: ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ ثانٍ.
  • {قُلْنَا اهْبِطُوا مِنْها جَمِيعاً فَإِمَّا يَأْتِيَنَّكُمْ مِنِّي هُدىً فَمَنْ تَبِعَ هُدايَ فَلا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلا هُمْ يَحْزَنُونَ}. 16
    • هم: ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ.

ضمائر النصب المتكلم

من الأمثلة على ضمائر النصب المتكلم ما يأتي:

  • {يا بَنِي إِسْرائِيلَ اذْكُرُوا نِعْمَتِيَ الَّتِي أَنْعَمْتُ عَلَيْكُمْ وَأَوْفُوا بِعَهْدِي أُوفِ بِعَهْدِكُمْ وَإِيَّايَ فَارْهَبُونِ}.17
    • إيايَ: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به للفعل المحذوف (ارهبوا).
  • {وَيَوْمَ نَحْشُرُهُمْ جَمِيعاً ثُمَّ نَقُولُ لِلَّذِينَ أَشْرَكُوا مَكانَكُمْ أَنْتُمْ وَشُرَكاؤُكُمْ فَزَيَّلْنا بَيْنَهُمْ وَقالَ شُرَكاؤُهُمْ ما كُنْتُمْ إِيَّانا تَعْبُدُونَ}.18
    • إيّانا: ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم.

ضمائر النصب المخاطب

من الأمثلة على ضمائر النصب المخاطب ما يأتي:

  • {إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ}.19
    • إياك: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدم وجوبا.
  • {وَلا تَقْتُلُوا أَوْلادَكُمْ خَشْيَةَ إِمْلاقٍ نَحْنُ نَرْزُقُهُمْ وَإِيَّاكُمْ إِنَّ قَتْلَهُمْ كانَ خِطْأً كَبِيراً}. 20
    • إيّاكم: ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب معطوف على مفعول ( نرزقهم).
  • {وَلِلَّهِ ما فِي السَّماواتِ وَما فِي الْأَرْضِ وَلَقَدْ وَصَّيْنَا الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتابَ مِنْ قَبْلِكُمْ وَإِيَّاكُمْ أَنِ اتَّقُوا اللَّهَ وَإِنْ تَكْفُرُوا فَإِنَّ لِلَّهِ ما فِي السَّماواتِ وَما فِي الْأَرْضِ وَكانَ اللَّهُ غَنِيًّا حَمِيداً}.[٢١]
    • إيّاكم: ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب معطوف على الاسم الموصول (مِن).

ضمائر النصب الغائب

من الأمثلة على ضمائر النصب الغائب ما يأتي:

  • {يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُلُوا مِنْ طَيِّباتِ ما رَزَقْناكُمْ وَاشْكُرُوا لِلَّهِ إِنْ كُنْتُمْ إِيَّاهُ تَعْبُدُونَ}.[٢٢]
    • إيّاه: ضمير منفصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به مقدم.
  • {قُلْ تَعالَوْا أَتْلُ ما حَرَّمَ رَبُّكُمْ عَلَيْكُمْ أَلاَّ تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئاً وَبِالْوالِدَيْنِ إِحْساناً وَلا تَقْتُلُوا أَوْلادَكُمْ مِنْ إِمْلاقٍ نَحْنُ نَرْزُقُكُمْ وَإِيَّاهُمْ وَلا تَقْرَبُوا الْفَواحِشَ ما ظَهَرَ مِنْها وَما بَطَنَ وَلا تَقْتُلُوا النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللَّهُ إِلاَّ بِالْحَقِّ ذلِكُمْ وَصَّاكُمْ بِهِ لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ}.[٢٣]
    • إيّاهم: ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب معطوف على الكاف في ( نرزقكم).

المراجع

  1. علي الجارم، النحو الواضح في قواعد اللغة العربية، صفحة 202. بتصرّف.
  2. “الضمائر في اللغة العربية”، أكاديمية ابراهيم رشيد، اطّلع عليه بتاريخ 17/4/2022. بتصرّف.
  3. سورة المائدة ، آية:28
  4. سورة البقرة ، آية:160
  5. سورة البقرة ، آية:11
  6. سورة الإنسان ، آية:23
  7. سورة الصافات، آية:165
  8. سورة البقرة، آية:32
  9. سورة البقرة ، آية:42
  10. سورة يوسف، آية:17
  11. سورة القصص، آية:35
  12. سورة البقرة ، آية: 35
  13. سورة البقرة ، آية:29
  14. سورة البقرة ، آية:271
  15. سورة البقرة ، آية:5
  16. سورة البقرة ، آية:38
  17. سورة البقرة ، آية:40
  18. سورة يونس، آية:28
  19. سورة الفاتحة ، آية:5
  20. سورة الإسراء ، آية:31
  21. سورة النساء ، آية:131
  22. سورة البقرة ، آية:172
  23. سورة الأنعام، آية:151
شارك في هذا المقال
صورة شخصية الكاتب مازن الفهمي - متخصص في تصميم المناهج الدراسية
بواسطة مازن الفهمي
أنا مازن الفهمي، شغوف بمجال التعليم وتطوير المناهج الدراسية. حصلت على درجة الماجستير في التربية من جامعة الملك سعود، وأمتلك خبرة تمتد لأكثر من 10 سنوات في التدريس وتصميم البرامج التعليمية. عملت كمستشار تربوي في عدة مؤسسات تعليمية، حيث ساهمت في تحسين جودة التعليم من خلال استراتيجيات مبتكرة. شغفي يكمن في إيجاد طرق جديدة لجعل التعليم تجربة ممتعة ومؤثرة للطلاب، وأسعى دائمًا لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية لتعزيز التفاعل والإبداع. أؤمن بأن التعليم هو أساس بناء المجتمعات، وأعمل جاهدًا لتقديم محتوى يلهم المتعلمين ويدفعهم لتحقيق طموحاتهم.
Leave a Comment