طرق فعّالة لتحفيز الطلاب على القراءة

زيارة المكتبات

تُعتبر الرحلات الميدانية إلى المكتبات المختلفة سواء مكتبة الجامعة، أو المكتبة المحلية، أو حتّى متاجر بيع الكتب، طريقةً رائعةً واجتماعيةً من الطرق التي تُشجّع الطلاب على القراءة، فليس الهدف منها هو البحث عن الكتب وشراؤها فقط، بل قيام الطالب بملامسة الكتب ورؤية الآلآف منها، كما يُمكن للأهل في عطلة نهاية الأسبوع اصطحاب الأطفال لاستكشاف المكتبات المتنوعة، وتشجيعهم على القراءة.¹

اختيار مكان هادئ

يجب اختيار مكان هادئ للقراءة، حيث يجب البحث عن مكان هادئ في المنزل والجلوس على كرسي مريح، والبدء بالقراءة بشكل مستمر دون انقطاع، بحيث لا يجب أن يكون في المكان تلفاز ولا حاسوب لتقليل التشتت، بالإضافة إلى عدم وجود الموسيقا، أو أحد أفراد العائلة المشاغبين.²

أفكار أخرى تُشجّع الطلاب على القراءة

يوجد مجموعة أخرى من الأفكار التي تُشجّع الطلاب على القراءة، وهي كما يأتي:³

• ترك الطالب يقرأ الكتاب بأكمله، قبل البدء بمناقشته بما قرأ.
• توضيح القيمة الاجتماعية للقراءة للطلاب من قبل المعلم.
• السماح للطالب بالتعبير عن رأيه في بعض المقاطع أو الفصول في الكتاب الذي قرأه، سواء نال إعجابه أم لا.
• تشجيع الطالب عند القراءة على التخيل بأنّه سينقل المعلومات التي تمّت قراءتها لطلاب آخرين.
• توفير الحيل التي يُمكن أن تساعد الطالب على حفظ المعلومات التي قرأها.
• إعطاء الطالب الحرية في اختيار وقراءة ما يُريده.
• السماح للطلاب بأخذ الكتب معهم إلى المنزل.
• دعوة بعض المؤلفين إلى المدرسة.
• دعوة الطلاب للاستماع إلى الكتب الصوتية، ومساعدتهم على إضافتها إلى هواتفهم.
• تعليم الطلاب على حب الكلمات.
• السماح للطلاب بإنشاء كتب إلكترونية.
• التعامل مع كلّ طالب حسب مستواه وقدراته، كما يجب تطوير وبناء القدرات لدى الطلاب بشكل تدريجي.